2009年8月8日 星期六

<莫拉克水災國土省思>之二:暖化‧珊瑚礁可能在21世紀末消失

‧朱淑娟/2009.8.7屏東報導

在國境之南巧遇莫拉克颱風,風雨交加又停電的日子,聽陳昭倫老師講「氣候變遷下的珊瑚礁生態系」更覺有興味。(陳昭倫在中研院珊瑚礁演化生態既遺傳研究室服務,知名、且對珊瑚礁有火熱情感的學者)。

今年是達爾文200歲冥誕,他的「演化論」傳世200年,但少有人知道他也是珊瑚礁理論的始祖,許多珊瑚演化理論至今學者還在用。今天陳昭倫以「達爾文200歲與珊瑚礁跨時空的對話」開始,談「在全球氣候變遷下的珊瑚礁生態系」,最後他要大家深思,「明天…還有機會嗎?你必須自己決定。」

達爾文,消失的珊蝴礁

達爾文,生於富裕的醫生世家,爸爸希望他當醫生,母親來自英國最有錢的家族wedgood。維多利亞,是個大探索的航海時代,自然史研究發達,他很小就學會觀察自然,也對珍奇異獸很有興趣。

他從父之命進入牛津大學學醫,但後來退學轉到劍橋大學念管理課程,他的自傳說自己「浪費三年」。畢業後他開始探索並收集植物、動物,交了許多對他影響深遠的朋友,例如植物學之父John henslow。

1831年12月達爾文參加一項規劃測量南美洲海案與地型的航海計畫,他搭上「小獵犬號」 開始五年航海行程(1831.12.27~1836.10.2),這五年讓他大開眼界。回來後他完成兩本書:「珊瑚礁的結構與分布1842」、「小獵犬號地質變化」。其中關於珊瑚礁形成過程的論述,至今依然有效。陳昭倫說,他做學問習慣追溯源頭,達爾文就是他狂熱珊瑚礁的啟萌與源頭。

達爾文的指環

陳昭倫形容台灣是「達爾文的指環」,台灣是福地、是寶地,全球穿過北迴歸線的地區多數是沙漠,但台灣卻能在這麼小的地方同時看到亞熱帶、寒帶景色與動植物,「大家要珍惜」。

工業革命200年,人類開始對珊瑚礁利用開發,這或許是當初達爾文寫書時萬萬想不到的。如今許多珊瑚礁在還沒被知道前,就已消失無蹤。

珊瑚礁生態系正受暖化危害

全球珊瑚礁面積28萬平方公里,只佔海洋面積0.2%,已知有10萬種生物,但至少還有800到900萬未知的生物。

珊瑚礁是全球最大、也最古老的生物結構體,全球10億人口仰賴健康的珊瑚礁生活,許多生物體與珊瑚礁共生,造就生物多樣性。澳洲大堡礁的珊瑚礁經濟產值每年達新台幣1000億,觀光收入達100億。珊瑚礁之於國防、醫學、文化都有直接的貢獻,例如大堡礁有一個2200公里的珊瑚礁群,猶如萬里長城。

過去50年的暖化是過去100年的2倍,科學家預測本世紀末氣溫還會再上升攝氏1.8~4度。海平面上升0.18~0.59公尺。

陳昭倫說,科學家往往以「溫度如繼續升高,北極熊將滅絕」對世人提出全球暖化的警訊,但事實上,「已經開始受害的是珊瑚礁,不是北極熊」。

二氧化碳排放增加,導致海洋酸化,碳酸鈣沉澱減緩、甚至停止。其後果是,珊瑚礁造礁或其他鈣質外殼生物的生理活動將停止而死亡。

只要地球二氧化碳濃度達到500萬ppm,海洋就不適合珊瑚礁生長。「何時珊瑚礁會滅絕?2050年?2100年?」陳昭倫說,今年在哥本哈根的後京都氣候談判事關重大,全球科學家都在連署要求二氧化碳排放停留在450萬ppm。

珊瑚白化-全球暖化的危機

1998年全球珊瑚礁大白化,而那年也是史上有紀錄以來最熱的一年。陳昭倫說,攝氏18到28度是適合珊瑚礁生長的溫度。太陽太大、溫度太高、沉積過多,都會造成珊瑚白化。恒春的核三廠出水口溫度高,附近海域珊瑚白化相當嚴重。

他形容核三廠是「美麗的錯誤」,因為核三廠讓學者對珊瑚礁之於溫度敏感的生與死,有了更深切的了解。對珊瑚礁學者而言,核三廠是一種「美麗」;但之於環境、能源,核三廠卻是一場不折不扣的「錯誤」。

陳昭倫說,珊瑚礁白化不直接等於死亡,而是對環境生態上的一種反應,珊瑚礁想告訴你,「我受到很大的壓力,生病了,我需要你的幫忙」。只要把對珊瑚礁產生壓力的因素移除,珊瑚又能恢復昔日健康風采。

台灣海洋生物的四大威脅

過漁(流刺網等破壞性的捕漁法)、棲地破壞(55%海岸水泥化及填海造陸)、工業區汙染(西海岸的工業過度開發)、氣候變遷,是台灣海洋生物的四大威脅。

陳昭倫表示,台灣西海岸生物本來非常多,但工業過度開發卻讓海洋生物面臨消失。例如原本活躍於西海岸的鱟,去年在布袋只發現16隻。鱟已成為西海岸生物消失的第一個例子。

而台灣還有全球二氧化碳排放量最高的台中火力發電廠,西海岸另一個保育類生物中華白海豚(俗稱媽祖魚)正飽受威脅。陳昭倫預估,如果還不快點行動,中華白海豚10年內就會消失,「你怎麼忍心讓這麼可愛生物消失?」

我們還有明天嗎?

陳昭倫表示,人類正站在「返曲點」,必須決定自己的未來,他建議大家都要有所行動:

公部門:

正視全球暖化現實、研擬減緩暖化政策、制定減少二氧化碳排放機制、停止綠地減少、停止海岸與濕地的建設與破壞。

我們可以做什麼:

‧學習相關知識,告訴親友暖化的事實
‧資源回收
‧節約用電
‧騎自行車、搭大眾運輸系統、步行
‧自備筷子、杯子等環保餐具
‧住在接近工作、學校和活動的地區
‧不要買瓶裝水,因為你買到的水3分之1是消耗汽油而來
‧買「涼」東西:指購買低耗能的綠色產品

「只有健康的珊瑚礁,才有健康的海洋;只有健康的海洋,才有健康的人類。」

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